segunda-feira, 16 de junho de 2014

CORES, LÍNGUA INGLESA GREEN, RED, BLUE, AND YELLOW

Aula para jardim I, II e pré e dependendo o que for ensinar use no primeiro ano.

Conte a história e ensine as cores em inglês.
Também pode ensinar algumas palavras como arco íris (Rainbow),polvo (Octopus) etc... 
Use a criatividade!






O peixinho Arco-Íris e a amizade
Lá bem distante,bem no fundo do mar vivia um peixinho todo colorido. As suas escamas eram todas coloridas, eram verdes, vermelhas, azuis e amarelas.

Os outros peixes ficavam encantados com a sua beleza ,eles o chamavam de ARCO ÍRIS .

- Venha peixinho lindo venha brincar conosco!

Mas ele apenas passava,orgulhoso e calado,com suas escamas cintilantes,nem dava atenção aos outros peixes.
Um dia o peixinho azul começou a acompanhá-lo.
- Arco íris espere por mim!Por favor dá-me uma das tuas escamas brilhantes; elas são tão lindas e tu tens tantas que  não vai fazer falta.
- Você está pedindo uma das minhas escamas especiais?Quem você pensa que é. __Gritou o Arco Íris! 


O peixinho azul se afastou,ele estava magoado e muito triste, foi se juntar com seus amigos.

Desse dia em diante todos os peixes se afastaram, deixando o Arco Íris sozinho.

Passou muito tempo e o peixinho colorido começou a sentir-se triste e sozinho , muito triste, uma estrela do mar disse-lhe que fosse à gruta falar com o polvo sábio.

O polvo disse-lhe que ele tinha de partilhar para ter amigos. 
Até que um belo dia o peixinho azul voltou novamente a pedir uma escama colorida;e finalmente o peixinho Arco Íris pegou numa de suas escamas e deu-lhe.
O peixinho azul ficou tão contente que foi mostrar aos seus amigos o que tinha acontecido.
Aos poucos foram chegando todos os peixes cada um de uma cor, e o peixe Arco Íris foi dando a cada um uma das suas escamas; e todos contentes convidaram-no para brincar e nadar no mar.
Após esse momento todos ficaram amigos para sempre e felizes. 



sábado, 8 de fevereiro de 2014

IARA , FOLCLORE BRASILEIRO.

Introdução 
Também conhecida como a “mãe das águas”, Iara é uma personagem do folclore brasileiro. De acordo com a lenda, de origem indígena, Iara é uma sereia (corpo de mulher da cintura para cima e de peixe da cintura para baixo) morena de cabelos negros e olhos castanhos. 

A lenda conta que a linda sereia fica nos rios do norte do país, onde costuma viver. Nas pedras das encostas, costuma atrair os homens com seu belo e irresistível canto. As vítimas costumam seguir Iara até o fundo dos rios, local de onde nunca mais voltam. Os poucos que conseguem voltar acabam ficando loucos em função dos encantamentos da sereia. Neste caso, conta a lenda, somente um ritual realizado por um pajé (chefe religioso indígena, curandeiro) pode livrar o homem do feitiço.

Origem da personagem
Contam os índios da região amazônica que Iara era uma excelente índia guerreira. Os irmãos tinham ciúmes dela, pois o pai a elogiava muito. Certo dia, os irmãos resolveram matar Iara. Porém, ela ouviu o plano e resolveu matar os irmãos, como forma de defesa. Após ter feito isso, Iara fugiu para as matas. Porém, o pai a perseguiu e conseguiu capturá-la. Como punição, Iara foi jogada no rio Solimões (região amazônica). Os peixes que ali estavam a salvaram e, como era noite de lua cheia, ela foi transformada numa linda sereia.

Curiosidade:

- A palavra Iara é de origem indígena. Yara significa “aquela que mora na água”. 



TRABALHANDO O CONCRETO, CONSTRUÇÃO DA MAQUETE IARA.





Material usado na construção da maquete.
- placa de isopor
-cola pva cascola
-embalagem de katchup
-papel kraft, para fazer as pedras
-area lavada
-pincéis e tintas guache
-restos de lápis, restos que sobram após aponta-los
-linha de  crochê para o cabelo
-olhos móveis
-criatividade







sexta-feira, 20 de dezembro de 2013

ESCULTURA PAPEL ANJO

 O ANJO COM O 5º ANO.


 Tudo começou com uma estrutura de apoio e não sabíamos qual formato ira dar, homem mulher simplesmente algo aconteceria e  depois foi surgindo formas e formas até que a criatividade disse vai ser um anjo.




































quinta-feira, 19 de dezembro de 2013

TRABALHOS DE NATAL

 Um pouco de Natal. 
O Natal reciclado, todas as atividades com mateiras que iriam para o lixo viraram decoração.
Anjo feito com jornal, revistas, papel kraft, tinta guache, cola branca escolar, cola quente, pó glitter, rolo grande de papel.
 Árvore de Natal
Feita com rolos de papel, laços com fita natalina, sinos com potinhos de danoninho ou outro similar, estrela de garrafa pet, bolinha de desodorante roll-on e criatividade.



 Boneco de Neve
Feito com jornais, papel colorido ou fita vermelha, cola branca escolar, eva preto e pedacinho de galho de árvore para o nariz.





 Cartão Natalino
Feito com cartolina, papel camurça, tecidos coloridos ou papéis, eva verde, canetas coloridas com brilho, cola glitter.













Guirlanda de Natal
Feito com jornais tanto o circulo como as bolinhas, resto de tecido, e estopa, cola glitter e cola branca escolar.

domingo, 3 de novembro de 2013

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO

Jogo da velha palvra.
Quem forma a palavra primeiro ganha, anota a palvra que formou e no final do tempo estipulado pelo professor cada um vai ler as palavras e o vencedor é o quem ler mais palavras.
Jogo em dupla, um alfabeto para cada aluno, as letras devem ser coladas em círculos e o outro alfabeto em quadrados.










domingo, 22 de setembro de 2013

MOSTRA CULTURAL

Todo nosso trabalho exposto dia 7 de setembro, na mostra cultural da escola.
Os verbos mostrar e amostrar são praticamente sinônimos, mas em relação aos substantivos mostra e amostra a tradição fixou um emprego diferente para cada um.

A palavra amostra designa a pequena porção de um produto usada para demonstrar a qualidade do todo. A pequena quantidade de sangue que se retira para exame em laboratório é uma amostra. O vendedor apresenta ao comprador potencial uma pequena quantidade do produto (pode ser um perfume, um tecido) para que ele possa ter ideia das qualidades do produto. Todos conhecem a expressão “amostra grátis”.

Já a palavra mostra designa a exposição que se faz ao público de obras artísticas, científicas, históricas ou culturais. Fala-se, por exemplo, de mostra do cinema brasileiro, mostra de fotografias. Conforme a tradição, o que se deve dizer é, pois, “mostra cultural”, e não “amostra cultural”.